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理科三年级学生,蚕已经改变了它的外观。

文章来源:365bet送彩金  文章作者:365bet在线网址  发表时间:2019-10-11  浏览次数: 人次

一,教学的重要性:
学生们在纺丝,丝被紧紧地包裹着。
为什么蚕必须这样做?
完成了吗
巴厘岛蚕怎么样?
让我们来看看。
二,学习新课
1.看蠕虫可可
蚕丝被包裹起来,看到后,他看不见蚕。
蚕是什么样子?
蚕还活在龙中吗?
对于学生来说,这是一个非常有趣的问题。
我希望学生能找到一种猜测和证明自己的猜测的方法。
有关观察蚕的五个问题。
(1)蟑螂和蚕有什么区别?
(2)您能找到眼睛和脚吗?
还有链接吗?
(3)您想搬家吗?
它正在增长什么?
(4)在切割板上还发现了什么?
(5)其他调查结果。
(对于蟑螂,您还可以在吞咽蚕丝之前找到蚕被压碎的皮肤。

最后一个假设是它会改变吗?
看起来像什么?
我希望学生的猜测是基于特定的观察。
2,观察蚕丝和蚕丝
首先,查看蚕豆的形状,颜色和大小,测量蟑螂的长度,计算整个班级中蚕豆的大小和颜色,并选择大小。它们有多高和有多宽?
(今天这项活动的重要性在于,对蚕豆有一定的了解。
蚕豆的大小和重量是衡量其质量的重要标准。蚕的大小和重量与蚕的生长发育有关。

第二,指导学生做拉丝活动。
(“将丝绸放在热水中。”“用竹签选择丝绸头,然后将其包裹在纸板上。”
通过这项活动,他们更加了解了日本工人的发明。

第三,教师可以通过多媒体向学生介绍他们。
可以向学生们赠送一些丝绸产品。